Rutter deed onderzoek naar de effectiviteit van scholen. Hij onderscheidde vier kenmerken, welke?

  • - nadruk op schoolse prestaties:
    leerlingen weten wat er van hun verwacht wordt.

    - management in de klas:
    zaken lopen op rolletjes in ontspannen sfeer, daardoor weinig tijd kwijt aan ordehandhaving. Duidelijke structuur, tijdige informatie, waardering voor prestaties.

    - discipline:
    duidelijke regels en toezicht op naleving hiervan.

    - teamwork en teamgeest:
    visie en beleidsplan worden uitgedragen door leerkrachten. Zij voelen zich een team en gedragen zich overeenkomstig.

    Rapporteer Plaats commentaar