Noem minstens 3 kenmerken van adaptief onderwijs

  • - Gedifferentieerd gegeven instructie met de groep als geheel als uitgangspunt

    - Een grote variatie in instructiewijzen om op de verschillende behoeften af te stemmen

    - Variatie in de leertijd, al naar gelang de behoeften van de leerlingen

    - Veel onmiddelijke feedback

    - Voortdurende analyse van het werk en de activiteiten van de leerlingen

    - Regelmatige toetsing en evaluatie

    Overzichtelijke registratie van de gegevens

    - Nauwkeurige signalering van achterstanden, leerproblemen en risicoleerlingen

    - Diagnosticeren van specifieke leerproblemen, aard en uitval op leerstofonderdelen, door middel van diagnostische toetsen, een leerlinggesprek, foutenalalyse en diagnostisch onderwijzen

    - Remediëring op grond van de signalering en diagnose. Zo veel mogelijk binnen klassenverband. 

    Rapporteer Plaats commentaar