Noem en beschrijf de 4 manieren van 'leiding' geven van een leerkracht (Jeanet Moyles, 2007)

• Teacher intensive: de leerkracht is aanwezig om kinderen nieuwe aspecten/vaardigheden/inhouden te leren
• Teacher hovering: de leerkracht is aanwezig om daar waar nodig de kinderen te ondersteunen, kinderen zijn betrokken bezig
• Teacher hovering: de leerkracht houdt de kinderen in het oog vanaf de zijlijn, de kinderen beheersen de kennis en vaardigheden die ze nodig hebben om hun activiteiten uit te voeren
• Teacher available: de leerkracht is er, kinderen hebben haar alleen nodig om bijv hun producten te laten zien, of haar te betrekken bij hun activiteit als 'medespeler'