Noem en beschrijf de 4 fasen van het viertaktmodel

    1. voorbewerken: ervoor zorgen dat de leerlingen betrokken raken bij een context waarin de woorden naar voren komen (thematafel, prentenboek)
    2. semantiseren: de betekenis van woorden uitleggen en zoveel mogelijk manieren bedenken om die betekenis te verduidelijken
    3. consolideren: de behandelde betekenissen inoefenen
    4. controleren: nagaan of de nieuwe woorden en de behandelde betekenissen ook werkelijk onthouden zijn

    Rapporteer Plaats commentaar