een test bestaande uit meerkeuzevragen vereist een uitvoerig vooronderzoek
het bedenken van meerkeuzevragen is lastig
het inschatten van de moeilijkheidsgraad van dit type items is lastig
de kans dat respondenten door louter te raden vele goede antwoorden kunnen krijgen
in tegenstelling tot open vragen, zouden slechts eenvoudige cognitieve vaardigheden mee kunnen worden gemeten
de meerkeuzevragen zouden slechts geschikt zijn voor meting van kennis en 'weetjes', die bovendien niet via een reproductieproces maar via een herkenningsproces gemeten worden