Waarneming van de ruimte: Baby's gebruiken zichzelf als referentiepunt, Zelf als veroorzaker: effect op de omgeving door eigen handelen, Visuele herkenning: in de spiegel of op foto's, Rol van de taal: eigen naam en het woordje 'ik', Zelfbeschrijving: Uiterlijke kenmerken, bezittingen, voorkeuren en activiteiten. Zelfbeschrijving houdt verband met de cognitieve ontwikkeling; wordt steeds abstracter, rijker en genuanceerder.