Noem de voorschriften voor het aanleren van procedures? (volgorde van stappen die leerling uitvoert om taak te volbrengen)

Het leren kan dmv terughalen (stappen beschrijven)  of toepassen (stappen uitvoeren).

Generatieve strategie:
Bestaat uit twee stappen: (1) de ontwikkeling van een mentaal model en (2) oefening.
Hierbij onderscheidt: cognitieve en psychomotorische procedures.

• Cognitieve procedures: Begin met geven van voorbeeld (modeling). Voor terughalen (herhaling, uitweiding en ezelsbruggetjes). Voor oefening: 1. leerling moet procedure parafraseren (in eigen woorden beschrijven), 2. oefenen met toepassen procedures.
  
• Psychomotorische procedures: Begin met demonstreren procedure. Voor terughalen (herhaling etc.). Voor toepassen: parafraseren en daarna oefenen door gebruik simulator of een echte, realistische setting.