Noem de vier vormen van schoolrappporten

- WOORDRAPPORT: Procesgericht, ziet er prettig uit, ouders vinden het leuk.
Voordeel:
Veel aandacht voor persoonlijk aspect.
Leraar kan meer kwijt over de ontwikkelingen en hierin verbanden leggen op Verschillende gebieden.
Nadeel:
Minder objectief, het zien van verbanden kan sterk persoonlijk zijn.
Ontneemt de ouders gelegenheid verbanden te leggen.
Te persoonlijk zodat feitelijke informatie minder wordt.
Veel werk
- CIJFERRAPPORT: meest traditioneel en productiegericht. Het is een gemiddelde van de cijfers,echter minder objectief als je zou denken.
Cijfers geven alleen goede en foute resultaten weer. Je ziet niets over de ontwikkeling van begrip en inzicht.
- RAPPORT MET PUNTSCHAAL: meer aandacht voor zowel product als proces. Accepteren dat ll op eigen niveau werken en beoordelen ll binnen dat niveau
Voordeel:
zijn vager, hebben niet de pretentie dat ze exacte resultaten weergeven, maar een indruk. Zwakke ll kunnen tot goed rapport hebben met de opm: volgt eigen programma en sterke ll matiger score om te stimuleren harder te werken.
Nadeel:Je kunt geen onderscheid maken tussen gewone sterke ll en bollebozen en tussen behoorlijk zwak of hopeloos.
- COMBINATIERAPPORT: Wil een zo volledig mogelijk beeld geven. Met behulp van de computer is dit mogelijk zonder al te veel werkdruk.