Noem de uitgangspunten van het ZLKLS

    • directe instructiemodel
    • oriënteringsbasis: instructie gericht op een concreet doel van die dag
    • multisensoriele basis: bij lees- en spellingoefenen wordt er gelijktijdig gebruik gemaakt van het visuele, auditieve en motorische kanaal
    • herhaling en toetsing; elke dag auditief dictee als inoefen strategie

    Rapporteer Plaats commentaar