Noem de uitgangspunten en kenmerken van Célestin Freinet

Uitgangspunt:
- Al doende leren
én praten, waarbij zowel  cognitieve als sociale aspecten van belang zijn

Kenmerken:
- communicatie tussen ll, met leraar, ouders en buitenwereld

- geschreven tekst
lesmat. bestaat vooral uit door ll geschreven teksten 
Ook bvb Vrije tekst: ll bepalen zelf wat wanneer en in welke vorm. het zijn grepen uit het leven van kinderen. ki vinden het leuk te horen hoe iets bij anderen gaat.

- vrije expressie
Door mime, dans, toneel, schilderen, tekenen, muziek en boetseren uiten de ll zich en laten ze zien hoe ze de wereld beleven

- themahoeken
bvb timmer- of keukenhoek. Ll maken hier dingen voor elkaar en voor hele groep

- gedeelde verantwoordelijkheid  
ll worden medeverantw. gemaakt voor het sociale leven in de groep en de dagelijkse werkzh zoals schoonmaken en boodschappen doen.