Noem de tussendoelen van de (intrensieke) lees- en schrijfmotivatie in de bovenbouw.

  • De leerlingen:
    1. kunnen waardering opbrengen voor fictie, non-fictie en poëzie
    2. hebben positief zelfbeeld tegenover het gebruik van geschreven taal
    3. onderkennen het persoonlijk en maatschappelijk belang van geletterdh.

    Rapporteer Plaats commentaar
    0

  • De leerlingen:
    1. kunnen waardering opbrengen voor fictie, non-fictie en poëzie
    2. hebben een positief zelfbeeld tegenover het gebruik van geschreven taal
    3. onderkennen het persoonlijk en maatschappelijk belang van geletterdh.

    Rapporteer Plaats commentaar
    0
Startpagina / Flashcards / noem-de-tussendoelen-van-de-intrensieke-lees-en-schrijfmotivatie-in-de-bovenbouw