Noem de suggesties die Ausubel doet aan leerkrachten, om ontvangend onderwijs voor de llg actief van aard te laten zijn.
- wijzen op eerder behandelde leerstof - vergelijkingen laten maken. Vb: hart is een pomp - vb of analogieen geven of door llg zelf laten zeggen - essentie van de leerstof door llg in eigen woorden laten samenvatten - informatie die door de llg als lastig wordt ervaren, in een cognitief conflict creëren met hun eigen ervaringen en kennis.