Noem de kenmerken van een cognitivistische instructie:
•Inhoud –Goede uitwerking leermateriaal –Aansluiten bij voorkennis/activeren van voorkennis –De leerstof is opgedeeld in eenheden die te verwerken zijn •Instructie/leerkracht –Aansluiting bij het niveau van het leerproces van de lerende –Werkvormen die elaboratie en organisatie uitlokken •Lerende: –Is actief: meaningfullearning –Lerende wordt benaderd als individu –Voorkennis van het individu staat centraal •Context –Minder belangrijke rol