Noem de 5 hoofdcategorieen fouten in de didactiek.
- Orientatiefouten (onvoldoende visuele/auditieve structuur op letters) - regelfouten (verkeerd of niet toepassen) - fonetische fouten (kind gaat af op gehoor, chauffeur - sjoovuur). - materiaalfouten (au -ou/ei- ij/ g - ch). - niet onder te brengen, te analyseren.