Noem algemene cognitivistische principes voor instructie

1. De waarneembare karakteristieken van een probleem, die we aan lerenden moeten presenteren, vormen een belangrijke voorwaarde om te leren. De kennis moet gestructureerd worden aangeboden, van eenvoudiger gehelen naar complexer gehelen.2. Leren is cultuurgebonden, de eigen en de omringende cultuur beïnvloeden het leren. Cognitieve feedback bekrachtigt de juiste kennis.3. Leren is doelgericht. Falen en/of succes beïnvloeden de doelgerichtheid.4. Zowel divergent denken (op inventieve/creatieve manier decl. en proc. kennis opbouwen) als convergent denken (verwerven van logische decl. en proc. kennis) zijn belangrijk.