Noem 5 verschillende procedures en technieken voor de bestudering van het denken van de leraar:

1. reportery grid techniek: De leraar wordt gevraagd een aantal elementen zodanig te groeperen zodat bipolaire constructen ontstaan bvb traditioneel-vernieuwend2.stimulated recall: wordt gebruikt voor onderzoek naar interactieve cognities. De les van de docent wordt opgenomen daarna bekijkt hij de les en verwoordt alle cognities die daarbij aan de orde waren.3. onderzoek naar beelden: achterhalen van invloedrijke beelden van onderwijzen waardoor docenten zich in hun gedrag laten leiden4. policy capturing: men probeert te achterhalen wat voor de leraar van belang is bij bepaalde keuzes5. concept mapping: de krijgt de vraag om voor een bep. onderwerp alle relevante begrippen op te schrijven en zodanig te rangschikken en met pijlen te verbinden dat een zinvolle afbeelding ontstaat