Johnson Watson: 'Nuture sterker dan nature, bij het bepalen van ons gedrag is de omgeving veel belangrijker dan efelijkheid'.
Leren:
Een blijvende verandering in gedrag of mentale processen als gevolg van een bepaalde ervaring.
Twee aspecten:
- blijvende verandering in gedrag / mentale processen:
voorbeeld: inkrimpen bij een injectienaald.
- verandering in het gedrag / mentale procesen.
Behaviorisme en cognitief leren staan tegenover elkaar als het gaat over observeren van mentale processen.
Leren            <-> Instinct
Computer            Trekgedrag van vogels
Tennis                  Voor een baby zorgen
Vormen van leren:
-   Habituatie:
Leren om niet te reageren op de herhaalde aanbieding van een stimulus. De simpelste vorm van leren.
Voorbeeld: Negeren het treingeluid als je aan het spoor woont.
-   Mere exposure-effect:
Aangeleerde voorkeur voor stimuli waaraan we al eerder zijn blootgesteld.
Voorbeeld: Liedjes op de radio, eerst leuk, na te vaak, verveling.
-   Stimulus-respons-leren:
Twee termen:
Klassieke conditionering:
Hond - Belletje - Eten
Bepaalt voor een groot deel wat we wel en niet prettig vinden.
Operante conditionering: