Hst. 20 gaat over diagnostiek bij zeer jonge kinderen. Dit is een gebied waar de laatste tijd steeds meer onderzoek naar gedaan wordt, o.a. doordat ouderverenigingen het belang v an vroegtijdige diagnose benadrukt hebben.

 

Sinds jaren '90 is bekend dat de omgeving een grote rol speelt bij de ontwikkeling van het brein, gevolg hiervan is dat goed onderzoek pas mogelijk is als er een werkrelatie opgebouwd is met ouders. De betrokkenheid van ouders is dus essentieel.

Het is niet zo dat veel stoornissen door de omgeving veroorzaakt worden, wel is er vaak sprake van een wisselwerking: door de stoornis komt de ouder-kind interactie onder druk te staan.

 

Altijd belangrijk om stil te staan bij neveneffecten van hulpverlening: (on)bewust kan het signaal naar het kind gegeven worden dat zijn ouders niet de sterke, veilige haven zijn die hij dacht.