Geschiedenis van het opvoedingsadvies.

Ouders van nu minder goed voorbereid op ouderschap dan vroeger; toen bleven ze vaak bij ouders wonen en pasten ze op jonge leeftijd al op brusjes. Daarom toen weinig behoefte aan externe deskundigen.

Sommige adviezen lijken verleden tijd (altijd gehoorzaam zijn, op vaste tijd eten), anderen komen regelmatig terug (inbakeren). Sinds 1900 steeds meer behoefte aan wetenschappelijk onderbouwd opvoedadvies. Dit is echter lastig: in pedagogiek moeilijk om gerandomiseerd onderzoek te doen zoals in geneeskunde wel gebruikelijk is. 

Basisprincipes uit de theorieën van Watson (behaviorisme) en Freud (psychoanalyse) worden besproken.

Opvoedingsadviezen zijn van zoveel zaken afhankelijk, dat ze om de haverklap aangepast worden. Hieraan zal de behoefte om opvoedingsadvies wetenschappelijk te onderbouwen waarschijnlijk weinig kunnen veranderen.