Geografische wetenschap

De geografische wetenschap bestudeert vaak ruimtelijke effecten van verschijnselen vaak vanuit sociale of fysische invalshoeken. De fysische geografie gaat over de natuur, terwijl de sociale geografie vooral de invloed van mensen centraal stelt.  In het aardrijkskundeonderwijs vindt integratie plaats van beide invalshoeken.

Dat is belangrijk omdat het bij verklaring van ruimtelijke inrichting, spreiding en samenhang vaak om gaat om de wisselwerking tussen fysische en sociale verschijnselen. Het beschrijven, verklaren en voorspellen zijn belangrijk voor de werkwijze van de geograaf. De besproken geografische grondhoudingen passen heel goed bij deze geografische beschouwingswijze. Voor een goed begrip is het handig de verschillende invalshoeken afzonderlijk te bekijken.

Geografische vaardigheden lijken abstract en ongrijpbaar. Toch biedt het praktijkvoorbeeld volop mogelijkheden om ze met kinderen aan de orde te stellen.

Kinderen kunnen ook reflecteren op hun eigen denken. We noemen dit metacognitie.