Geef van het SOI-model van Mayer aan of het een micro- of een macrobenadering van onderwijsontwerp betreft en waarom. In hoeverre kan het model als standaardmodel (ADDIE) uit de taxonomie van Gustafson getypeerd worden?

  • Microbenadering - cognitivisme: is gericht op het ontwerpen van multimediale leermaterialen.
    • Nadruk op concrete lessituatie
    • Mayer geeft enkel richtlijnen voor het ontwikkelen van leermateriaal.
    • 3 fasen: selectie (multimedia presentatie / zintuiglijk geheugen), organisatie (STM) & integratie (LTM).

    Het is geen standaardmodel, het is een mediamodel.

    Rapporteer Plaats commentaar