Geef van het 4C/ID-model van Van Merriënboer aan of het een micro- of een macrobenadering van onderwijsontwerp betreft en waarom. In hoeverre kan het model als standaardmodel (ADDIE) uit de taxonomie van Gustafson getypeerd worden?

  • Macrobenadering - cognitivisme & constructivisme:
    • voor de instructie van complexe vaardigheden (kennis die opgebouwd is uit veel deelvaardigheden)
    • professionele trainingen
    • authentieke taken die gecontextualiseerd worden aangeboden: hele taken, in hun volle complexiteit
    • geen reflectie in op het procesverloop bij het ontwerpen. Er ontbreekt een metaniveau

    Het is geen standaardmodel, het is een productiemodel.

    Rapporteer Plaats commentaar
    0
Startpagina / Flashcards / geef-van-het-4c-id-model-van-van-merriënboer-aan-of-nbsp-het-een-micro-of-een-macrobenadering-van-onderwijsontwerp-betreft-en-waarom-in-hoeverre-nbsp-kan-het-model-nbsp-als-standaardmodel-addie-uit