sociale ontwikkeling:
kinderen die in de eerste 4,5 levensjaar meer dan 30uu per week zijn opgevangen zijn agressiever dan kinderen die minder dan 10uur per week zijn opgevangen
Kritiek:
- agressie valt alsnog binnen de normale range
- 17% vs 10%
De lange termijn effecten zijn onbekend.
- het onderzoek is niet experimenteel dus je kan geen oorzaak gevolg verband vaststellen
cognitive ontwikkeling:
kinderopvangs met een betere kwaliteit beter cognitive ontwikkeling.
Nog steeds positieve effecten te zien eind van de basisschoolperiode
geen verband tussen hoeveelheid opvang en cognitieve ontwikkeling
Kritiek:
effect is bescheiden. Opvoeding en SES is meer bepalender
stressregulatie
creche is stressvol voo baby's. Doe sensitiver de moeder hoe meer stress
niet gerelateerd aan kwaliteit creche
sociaal-emotionele ontwikkeling:
1e leidse studie: werkende moeder vs niet werkende moeder geen verschil in gehechtheid
2e leidse studie
veilige gehechtheid met leidster hangt af van
sensitiviteit leidster
leeftijd leidster
aantal uur per week
SES ouders
Hangt dus niet samen
leidster-kind ratio
geslacht kind
gehechtheid met ouders
ervaringsjaren leidster