Geef een voorbeeld van een re-integratieverordering?

Voorzieningen:
Algemeen: Het college biedt ondersteuning aan personen behorend tot de gemeentelijke doelgroep door het aanbieden van een traject, waarbij zondig voorzieningen kunnen worden ingezet, of door het bieden van praktische hulp, advies en of doorverwijzing naar andere instanties. Bij de afweging welke voorziening het meest geschikt is, worden de mogelijkheden en belemmeringen van de persoon en het belang van de gemeente tegen elkaar afgewogen.

Onderzoek: 
Het college stelt een onderzoek naar de mogelijkheden van de uitkeringsgerechtigden op de arbeidsmarkt en naar de geschiktheid voor hem van de voorzieningen of andere vormen van begeleiding. Een dergelijk onderzoek kan ook bestaan uit ene indicatiestelling Wet Sociale werkvoorziening.

Begeleiding: 
Het college kan begeleiding aanbieden met als doel de uitkeringsgerechtigden te ondersteunen bij het vinden van algemeen geaccepteerde arbeid. Dit instrument kan worden ingezet als door het college aan de hand van een onderzoek is vastgesteld dat de uitkeringsgerechtigde op korte termijn een reëel perspectief heeft op algemeen geaccepteerde arbeid, maar begeleiding bij het vinden van werk geadviseerd is.


Proefplaatsing: 
Het college kan aan uitkeringsgerechtigden met behoud van uitkering, een proefplaatsing aanbieden. Dit instrument kan ingezet worden wanneer door het college aan de hand van onderzoek is vastgesteld dat de uitkeringsgerechtigde op korte termijn een reëel perspectief heeft op algemeen geaccepteerde arbeid.


Scholing: 
Het college kan aan een uitkeringsgerechtigde een vorm van scholing aanbieden gericht op arbeidsinschakeling.


Leerwerkplek: 
Het college kan aan een uitkeringsgerechtigde met behoud van uitkering een leerwerkplek aanbieden, gericht op arbeidsinschakeling. Dit instrument kan ingezet worden wanneer door het college is vastgesteld aan de hand van een onderzoek dat de uitkeringsgerechtigde op korte termijn een reële perspectief heeft op algemeen geaccepteerde arbeid. Het doel is het opdoen van werkervaring alsmede het leren functioneren in een arbeidsrelatie.


Werkactiveringsplaats: 
Het college kan aan personen behorend tot de gemeentelijke doelgroep een werkactiveringsplaats aanbieden. Dit instrument kan ingezet worden wanneer door het college is vastgesteld aan de hand van een onderzoek dat de persoon op korte termijn een reële perspectief heeft op algemeen geaccepteerde arbeid. Het doel van de werkactiveringsplaats is het opdoen van werkritme en leren wennen aan arbeidsverhoudingen.


Maatschappelijke participatieplaatsen: 
Het college kan aan personen behorend tot de gemeentelijke doelgroep niet zijnde jongeren, een maatschappelijke participatieplaats aanbieden. Dit instrument kan ingezet worden wanneer door het college is vastgesteld aan de hand van onderzoek dat de maatschappelijke participatieplaats voor de persoon behorend tot de gemeentelijke doelgroep, niet zijnde jongeren, op langere termijn bijdraagt aan een perspectief op algemeen geaccepteerde arbeid. het doel van een maatschappelijke participatieplaats is het versterken van de zelfstandige maatschappelijke participatie, voorkoming van sociaal isolement en het versterken van aanwezige capaciteiten.


Persoonsgebonden re-integratie budget
Het college kan aan uitkeringsgerechtigden een budget toekennen in de vorm van een arbeidsinschakeling gericht op persoonsgebonden re-integratiebudget, als is vastgesteld dat de uitkeringsgerechtigde op korte dan wel middellange termijn een reëel perspectief  heeft op algemeen geaccepteerde arbeid. Onder een persoonsgebonden re-integratie budget verstaan we een subsidie ter voldoening van de noodzakelijk te maken kosten van voorzieningen die zijn gericht op arbeidsinschakeling.