Geef de rekenkundige consequenties van de 4 meetniveau's


  • Nominaal
    tellen
    percentages

    Ordinaal
    tellen
    percentages
    hoger/ lager

    Interval
    tellen
    hoger/ lager
    verschillen in eenheden uit te drukken: gemiddelde en spreiding

    Ration
    tellen
    hoger/lager
    verschillen in eenheden uit te drukken: gemiddelde, spreiding en verhoudingen

    Rapporteer Plaats commentaar