Geef de analyse van Hattie e.a. weer over feedback:

Drie centrale vragen bij drie types feedback:* feed up: wat heb je tot nu toe gedaan?;* feedback: hoe goed heb je het tot nu toe gedaan?;* feed forward: wat kan ik het beste vervolgens doen, hoe kun je verder komen?Bij elk van deze drie vragen vier aspecten centraal:- FT- feedback op de taak = correctieve feedback (90% vd gevallen);- FP- feedback over het proces dat gevolgd is = waarom is iets niet juist?;- FR- feedback over de mate van zelfregulatie = relatie tussen taak en aanpak;- FS- feedback over de student zelf, minder effectief.
 (zie feedback-model op blz 122).