Geef aan wat de belangrijkste centrale gedachten van Sporen zijn.

• Het krachtige kind: elk kind is competent, krachtig en intelligent geboren en beschikt over wel 100 talen om met zijn omgeving te communiceren. Het is gedreven om te leren, het is nieuwsgierig en leergierig. Het geeft zelf richting aan zijn ontwikkeling en groei en neemt zelf het initiatief om op onderzoek uit te gaan en vragen te stellen.
• Co-constructie van de identiteit. In wisselwerking met drie pedagogen: andere kinderen, de volwassenen, de fysieke omgeving (ruimte en materialen) ontwikkelen kinderen een eigen identiteit.
• Honderd talen: alle mogelijkheden van kinderen om te communiceren zoals mimiek, motoriek, houding, geluiden, gebaren, gezichtsuitdrukkingen, drama, muziek, klei, potloden.
• Drie participanten: kinderen, pedagogisch werkers en ouders.