Gecijferdheid= adequaat kunnen handelen en redeneren in (alledaagse) situaties waarin getallen en getalsmatige, meetkundige en wiskundige aspecten een rol spelen.
Op basisschool wordt basis gelegd voor ontwikkeling van kinderen tot cijfermatige volwassenen.

een volwassen gecijferd mens

• kan in het dagelijks leven schatten, hoofdrekenen en cijferen, de rekenmachine gebruiken en -afhankelijk van de situaties- een passende keuze maken tussen deze rekenvormen
• weet wiskundetaal correct en adequaat te gebruiken.
• kan betekenis geven aan getallen, bewerkingen, maten en het metriek stelsel
• kan redeneren en rekenen met kansen en grote (en zeer kleine) getallen
• beschikt over referentiematen en -getallen voor het doen van schattingen
• weet fouten en gemanipuleer met getalsmatige informatie in bijvoorbeeld nieuwsmedia te herkennen en ontmaskeren