Gebruik van sociale vaardigheden vergt een zekere flexibiliteit en het vermogen om te bepalen wanneer welke vaardigheid gewenst is. Welke 4 aspecten zijn hierin belangrijk?

1. De situatie → gedrag wat in de ene situatie competent is kan in de andere situatie incompetent zijn
2. Niet alleen in alledaagse situaties wordt competent gehandeld maar ook in nieuwe, onverwachte of gespannen situaties  
3. Sociale competenties is een integraal begrip → het bestaat niet uit losse elementen maar vormt een geheel waarin ook emotionele en cognitieve kanten aanwezig zijn
4. Of een kind sociaal competent handelt wordt gezien vanuit het perspectief van betrokken personen → of iets competent is hangt af van het perspectief

Sociale competentie is geen persoonlijkheidskenmerk maar een kwaliteit die tot uiting komt in relatie met anderen