Jonge kinderen lijken automatisch psychologische karakteristieken toe te schrijven aan objecten die uit zichzelf bewegen.
Ruim voor de leeftijd van 3 jaar gebruiken kinderen al mentale constructen als perceptie, emotie en verlangen om het gedrag van mensen te verklaren.
Het begrip dat overtuigingen vals kunnen zijn - niet congruent met de realiteit - doet er langer over zich te ontwikkelen en komt rond de leeftijd van 4 jaar tevoorschijn.