6 fases Kulthau.

1. beginnen aan de taak

gevoelens van onzekerheid overheersen. ll gaan praten over mogelijke onderwerpen.

2. selecteren van een onderwerp

onzekerheid en optimisme. verwachten een goed eind op weg te zijn.

3. verkennen van het onderwerp

verwarring, twijfel en onzekerheid; gevonden informatie past niet bij de vraag. grenzen van begrip en kennis. stimuleer leerlingen onderwerp te begrijpen en kennis uit te diepen. teveel info verzamelen werkt contraproductief.

4. concentreren van een onderwerp

keerpunt. onderwerp eigen gemaakt, zelfverzekerder. helderheid door bestuderen aantekeningen, bespreken onderwerp en reflecteren.

5. verzamelen van informatie

gericht verzamelen. kennis onderwerp neemt toe. ll weet waar kennis te plaatsen.

6. afsluiten van het zoeken

opluchting. info structureren, focus op eindwerk. geen nieuwe info, of deadline nadert en genoeg gevonden.